Práticas participativas
Introdução ao tema e mais de 20 ideias de práticas participativas para ampliar repertório.
Um percurso da observação e dos registros à escrita dos relatórios
Você já conhece as crianças, construiu vínculos e acompanhou descobertas. A trilha parte desse caminho já percorrido para ajudar a organizar a continuidade da prática pedagógica com mais intenção e repertório.
Revisitar a prática e os espaços para começar o segundo semestre sem apagar o que já foi construído.
Dar direção ao semestre a partir das experiências, interesses e descobertas das crianças.
Organizar observações com atenção às interações, brincadeiras, faixas etárias e direitos de aprendizagem.
Avançar dos registros para relatórios e pareceres descritivos mais conscientes.
Os temas abaixo vêm diretamente da estrutura da trilha já cadastrada na plataforma.
Introdução ao tema e mais de 20 ideias de práticas participativas para ampliar repertório.
Como observar as ações das crianças, organizar registros e considerar diferentes faixas etárias.
Da observação à narrativa pedagógica, com orientações e exemplos de relatórios descritivos individuais.
A trilha está organizada em 24 lições, além de uma seção de conteúdo bônus.
Começar sem começar do zero, organizar espaços internos, propostas participativas por faixa etária e material de apoio.
Projeto norteador, continuidade das experiências das crianças, novas possibilidades para a Educação Infantil e material de apoio.
Introdução às práticas participativas e mais de 20 ideias para ampliar o repertório.
Observação, registros, faixa etária, interações, brincadeiras, BNCC, Direitos de Aprendizagem, Flash Cards e material para professoras de Berçário.
Narrativa pedagógica, escrita de relatórios, critérios do que deve aparecer, narrativas individuais e exemplos descritivos.
Orientações para a avaliação e avaliação final da trilha.
Conteúdos complementares da trilha.
Roberta Machado é pedagoga, formada pela UFPel em 2012, com habilitação em Educação Infantil, Séries Iniciais e Gestão Escolar. É pós-graduada em Neuropsicopedagogia e atua como assessora pedagógica em escolas de Educação Infantil.
Idealizadora da Escola de Professores, desenvolve formações pedagógicas pautadas nas necessidades reais dos educadores e na construção de um olhar mais sensível para a infância, as crianças e seus processos de aprendizagem.
Professora e pesquisadora, acredita na formação como um caminho contínuo de reflexão e transformação da prática.
O lançamento da trilha Desemparedando a Educação Infantil está previsto para 26 de setembro de 2026.
A formação está estruturada em 7 capítulos e 24 lições, abordando organização do segundo semestre, projeto norteador, práticas participativas, observação e documentação pedagógica, relatórios e pareceres descritivos e avaliação final, além de uma seção de bônus.
Na abertura das inscrições, a compra será realizada pelo checkout oficial da Hotmart. Até lá, você pode acompanhar a Escola de Professores pelo Instagram ou solicitar aviso pelo WhatsApp.
As condições de acesso e as opções disponíveis serão apresentadas na abertura das inscrições.
Conheça os e-books e guias da Escola de Professores para diferentes momentos da prática pedagógica.
As inscrições para a trilha Desemparedando a Educação Infantil abrem em 26 de setembro. Você pode pedir para ser avisada pelo WhatsApp ou acompanhar as novidades no Instagram.